Número abierto

16 sombra 50

Actas: IX Congreso de la AAH

Actas: V Congreso de la AAH

BIBLIOGRAFÍA SINOELE

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Rodríguez Flores, Sergio

Fecha de publicación: 25 de diciembre de 2018

Por su intangibilidad, la comprensión oral es una de las destrezas más complicadas a las que se enfrentan los estudiantes de español durante el proceso de aprendizaje. Centrándose en estudiantes sinófonos de nivel A2, este trabajo pretende mostrar los aspectos positivos del uso de dictados electrónicos para trabajar y reforzar la escucha perceptiva con el objetivo de mejorar la comprensión oral. Además, se identificará el importante rol de las nuevas tecnologías, en concreto de la plataforma virtual Moodle, como herramienta para el desarrollo de esta destreza.

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