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1.ª Circular - 26 de abril de 2019

(Ampliada - 10 de mayo de 2019)

 

Con motivo del 10.º aniversario de su grupo de investigación, y de la revista homónima especializada en la enseñanza de español a sinohablantes, SinoELE , en colaboración con la Universidad Nacional de Taiwán, organiza el Congreso Internacional SinoELE 10.º Aniversario, e invita a todos los interesados a participar en este evento, que se celebrará en Taipéi los días 6 y 7 de diciembre de 2019. 

Tema principal del congreso

El foco y tema principal del congreso es la investigación sobre la didáctica del español en entornos de aprendizaje sinohablantes y su estado de la cuestión. Por lo tanto, el objetivo principal será conocer, desde un punto de vista académico y recapitulativo, cuál es la situación actual de los estudios sobre la enseñanza del E/LE dentro del ámbito sinohablante. Por esta razón, a la hora de seleccionar las comunicaciones, serán objeto de especial atención todas aquellas propuestas que contribuyan a este objetivo general.  

Otros temas

Aparte de los trabajos recapitulativos directamente relacionados con el lema del congreso, se podrán enviar también propuestas, originales e inéditas, que aborden cualquier aspecto estrechamente vinculado con el campo de enseñanza de español a hablantes nativos de chino: actitudes, actividades, actos de habla, aculturización, adaptación de materiales, alumnos, análisis comparativo, análisis contrastivo, análisis de errores, aprendizaje colaborativo, autonomía, canciones, certificación, cine, colocaciones, cómic, competencia cultural, competencia digital, competencia intercultural, componente sociocultural, comprensión lectora, compresión auditiva, comunicación no verbal, contextos, contraste, corpus, corrección, correo electrónico, creación, creación de materiales, creencias, cultura, currículo, choque, DELE, diacronía, dibujo, diccionarios, dictado, dificultades, dimensión afectiva, diseño de actividades, diseño de programas, E-Learning, enseñanza en general, España y el español en la vida diaria, español académico, español aplicado, español de los negocios, Español moderno, estilos y métodos de aprendizaje, estrategias, estudio en el extranjero, eufemismo, evaluación, ex alumnos, experiencias, exposiciones de arte, expresión escrita, expresión oral, factores educativos y sociales, fonética, fonología, formación, fotos, fraseología, futuro, gestión, gramática, historia de la enseñanza, imágenes, integración de lengua y cultura, integración social, interferencias, interlengua, internet, interpretación, inventario, juegos, lengua, literatura, locuciones, manuales, materiales, medios, metáfora, metodología, modismos, Moodle, motivación, móviles, multimedia, neurolingüística, onomatopeyas, ortotipografía, pensamiento crítico, percepción, pintura, plataformas web, podcast, pragmática, prensa, profesorado, pronunciación, publicidad, recursos, refranes, retórica, retos, situación actual, sociolingüística, soluciones, tareas, teatro, TIC, traducción, traducción automática, transferencia, uso del chino, videos, viñetas, vocabulario, webquest, entre otros. 

Modalidades de participación

Este congreso va dirigido a todas aquellas personas relacionadas con la didáctica del E/LE en cualquier contexto de enseñanza-aprendizaje sinohablante, tanto de inmersión como de no inmersión, incluyendo a profesores, formadores, autores de materiales didácticos, académicos e investigadores.

Se contemplan dos modalidades de participación:

  • Asistente con comunicación
  • Asistente sin comunicación

Por comunicación se entiende una sesión expositiva en la cual se presenta una tesis de trabajo o de investigación original e inédita, se argumenta y se presentan unas conclusiones sobre alguno de los temas propuestos en la convocatoria del congreso. Su duración total será de 20-30 minutos e incluirá un tiempo (entre 5 y 10 minutos) para preguntas. Solo se valorarán las comunicaciones que estén claramente orientadas al ámbito del congreso, especialmente aquellas que estén basadas en experiencias profesionales y que cuenten con rigor científico y fundamentación teórica. Las comunicaciones y los artículos derivados de ellas deberán observar también el formato estándar de artículo académico (introducción, con antecedentes y estado de la cuestión; fundamentos teóricos; metodología y materiales; resultados; discusión; conclusiones; referencias; y anexos, si procede). Se valorarán aspectos como el rigor científico, la actualidad y el carácter recapitulativo. Los resúmenes deberán reflejar claramente estos aspectos.

Envío de propuestas y Comunicación de aceptación

Quienes deseen participar con una comunicación deberán enviar su propuesta a través del formulario habilitado en la web de SinoELE  para tal fin. Aparte del título, será necesario enviar un resumen de 250-300 palabras, un esquema provisional de la comunicación (de un máximo de 500 caracteres), una bibliografía básica de referencia (de un máximo de 2 000 caracteres y que deberá recapitularse), y una reseña biográfica del autor (biodata) de 75-150 palabras.

El plazo para el envío de propuestas vencerá el 14 de octubre de 2019 (hora local de Taiwán).

La comunicación a los autores de la aceptación o no de sus propuestas se hará en un plazo no superior a tres semanas una vez recibidas aquellas. 

Inscripción

La inscripción de los asistentes al congreso, con y sin comunicación, deberá efectuarse antes del 1 de noviembre de 2019 (hora local de Taiwán) mediante el formulario habilitado para tal fin en la web de SinoELE.

Cuotas

Asistente con comunicación

  • 1 000 TWD (aprox. 30 EUR/ 32 USD)

Asistente sin comunicación

  • 500 TWD (aprox. 15 EUR/16 USD)

El pago se realizará en efectivo in situ en el momento del registro en el congreso. Se proporcionará a los asistentes el correspondiente recibo. 

Certificación

Al final del congreso se repartirán certificados de asistencia y de participación como ponentes.

Publicación de artículos

Una vez finalizado el evento, está prevista la publicación impresa de un monográfico especial del congreso en Ediciones Catay (Taichung, Taiwán). Este monográfico consistirá en un conjunto de artículos-comunicaciones cuya selección se basará en una rigurosa revisión a cargo de los miembros del Comité Científico del congreso.

Para el envío de los artículos, una vez concluido el congreso, deberá utilizarse la plantilla que se ofrecerá en la web del congreso para tal fin. Los plazos relacionados con la publicación de los artículos se indicarán en su momento. 

Lugar de celebración

Universidad Nacional de Taiwán, Departamento de Lenguas y Literaturas Extranjeras, No. 1, Section 4, Roosevelt Road, Taipéi, Taiwán 106. 

Lengua del congreso

Español 

Comité organizador

  • José Miguel Blanco Pena – Universidad de Tamkang
  • Pablo Deza Blanco – Universidad Nacional de Taiwán 
  • Alberto Sánchez Griñán – Instituto Cervantes de Shanghái
  • Nicolás Arriaga Agrelo – International College Hong Kong
  • Rachid Lamarti – Universidad de Tamkang
  • Fernando Darío González Grueso – Universidad de Tamkang

Secretaría

  • Lidia Lee Jing Jy – Universidad de Tamkang

Comité científico

  • José Miguel Blanco Pena – Universidad de Tamkang
  • Pablo Deza Blanco – Universidad Nacional de Taiwán
  • Alberto Sánchez Griñán – Instituo Cervantes de Shanghái
  • Nicolás Arriaga Agrelo - International College Hong Kong
  • Rachid Lamarti – Universidad de Tamkang
  • Fernando Darío González Grueso – Universidad de Tamkang
  • Miguel Rubio Lastra – Universidad de Tunghai
  • Antonio Riutort Cánovas – Universidad Católica Fu Jen
  • Luis Priego Casanova – Universidad de Jaén
  • Evelia Romano – Centro Universitario de Idiomas de Buenos Aires
  • Antonio Alcoholado Felstrom – Universidad Jaime I
  • Mariona Anglada Escudé – Law Ting Pong Secondary School
  • Rocío Blasco – Universidad de Hong Kong
  • Azucena Lin – Universidad Providence
  • Estela Wen-Chun Lan – Universidad Chengchi
  • Elena Menghsuan Ku - Universidad Chengchi
  • María Mercedes Vázquez – Universidad de Hong Kong
  • Liria Zhi Chen – Universidad de Estudios Internacionales de Shanghái
  • Azucena Tzu-Ju Lin – Universidad Providence
  • Rocío Blasco García – Universidad de Hong Kong
  • María Rosario Blanco Facal – Universidad Johns Hopkins de Italia
  • Adela Shen Yi – Universidad de Estudios Internacionales de Shanghái
  • María José Pareja López – Community College Universidad de la Ciudad de Hong Kong
  • Pilar Wang Ting – Universidad de Ciencia y Tecnología de Macao
  • Aránzazu Bernardo Jiménez – Universidad de Castilla-La Mancha