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ESTUDIO DESCRIPTIVO SOBRE LA COMPETENCIA INTERCULTURAL DE LOS ESTUDIANTES SINOHABLANTES EN EL AULA DE ELE
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Escrito por Chen, Tzu Yiu |
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ESCRITURA CHINA Y ENFOQUE LÉXICO EN LA ENSEÑANZA DE ELE A SINOHABLANTES
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Escrito por Itziar González de Audícana Aparicio |
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VI JORNADAS DE ELE EN BANGKOK: SELECCIÓN DE ARTÍCULOS Y PROPUESTAS DIDÁCTICAS (SUPLEMENTO)
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Escrito por José Miguel Blanco Pena (Ed.) |
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LA APLICACIÓN DEL ENFOQUE LÉXICO AL ALUMNADO SINOHABLANTE: ESTUDIO Y PROPUESTA DIDÁCTICA (SUPLEMENTO)
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Escrito por Itziar González de Audícana Aparicio |
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EL USO DEL ARTÍCULO EN ESPAÑOL POR PARTE DE ALUMNOS SINOHABLANTES (SUPLEMENTO)
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Escrito por Qi Zhou |
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PROPUESTA DIDÁCTICA EN EL AULA DE ELE PARA ESTUDIANTES SINOHABLANTES: CANTÉ/HE CANTADO
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Escrito por Xiao, Juan Juan |
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VIII CONGRESO DE HISPANISTAS DE ASIA (MONOGRÁFICO)
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Escrito por Eva María Amigo Chillida y José Miguel Blanco Pena (Eds.) |
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LA ENSEÑANZA DEL CLÍTICO “SE” A ALUMNOS SINOHABLANTES DE ELE
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Escrito por Jingyuan Hu (胡婧媛) y José María Escribano Angulo |
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PINCELEDAS DE LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE ELE EN EL SURESTE ASIÁTICO
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Escrito por Pablo Deza Blanco y José Miguel Blanco Pena (Eds.) |
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