Martín Te-Chi Chih
Fecha de publicación: 31 de diciembre de 2013
Este trabajo se centra en los problemas de percepción auditiva y de pronunciación que afrontan los estudiantes que tienen como idioma nativo el chino mandarín Tales problemas provienen de que los sistemas fonético y fonológico del español y del chino mandarín son diferentes, y en muchos casos no hay equivalencia de fonemas ni de sonidos.