SinoELE ǀ n.º 7 ǀ julio-diciembre ǀ 2012

Artículos

Qué opinan los alumnos taiwaneses sobre el currículo de ELE

Cortés Moreno, Maximiano ǀ Universidad Fujen (TAIWÁN)

https://doi.org/10.29606/SinoELE.201212_(7).0002

Choque cultural en el aula: ¿Desencuentro o hibridez? Consideraciones en cuanto a la enseñanza de ELE en el contexto universitario chino continental

Alcoholado Feltstrom, Antonio, Anglada Escudé, Mariona, 归溢 (Flora Gui ), 张潇潇 (Elvira Zhang) ǀ Instituto Jinling de la Universidad de Nanjing (CHINA)

https://doi.org/10.29606/SinoELE.201212_(7).0001

Reseñas

Etapas Edición China, por Lamarti, Rachid

Suplementos

ACTAS DE JORNADAS

V Jornadas de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera en China: Las manifestaciones artísticas como instrumento de aprendizaje de E/LE en China

Blanco Pena, J. M. (Ed.)

Grupo de Investigación SinoELE

MEMORIA DE MÁSTER

Consideraciones metodológicas acerca del español como lengua extranjera para alumnos chinos a través de manuales

Yang, Tiedong

Universidad de Alicante, 2012