SinoELE

REVISTA DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA A SINOHABLANTES
針對中文使用者之西班牙語教學學術期刊
JOURNAL ON TEACHING SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE TO CHINESE NATIVE SPEAKERS
针对中文使用者之西班牙语教学学术期刊 
ISSN: 2076-5533      doi 10.29606/SinoELE 
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SinoELE ǀ n.º 3 ǀ julio-diciembre ǀ 2010

DATOS EDITORIALES

Artículos

“Todo bien”: estrategias comunicativas de un aprendiente sinohablante del español en el supermercado
Schamne, Daniela
Universidad Nacional de San Martín, Buenos Aires (Argentina).
https://doi.org/10.29606/SinoELE.201012_(3).0001
 
El español, lengua migrante: representaciones sociolingüísticas en el programa de español para estudiantes chinos del Centro Universitario de Idiomas, Buenos Aires, Argentina
Lanusse, Mariana
Centro de Lenguas de la Universidad de Potsdam (Alemania).
 
El lunfardo como referente sociocultural del aprendizaje de E/LE en contextos sinohablantes
Yang, Ling-Yan
Universidad de Tamkang (Taiwán).
 
 
Reseñas
¿Sabes? Curso de español para estudiantes chinos/中国人学西班牙语 (de Wen Lin Ding y otros)
A cargo de Rachid Lamarti
 
Fonología china (de Maximiano Cortés Moreno)
A cargo de Fang Shuru
 

Suplementos


Actas de las III Jornadas de formación de profesores de ELE en China: Integración de destrezas comunicativas en el aula de ELE en China: dificultades y propuestas de aplicación

Instituto Cervantes de Pekín. 23, 24 y 25 de agosto de 2010


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