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PROPUESTA DIDÁCTICA EN EL AULA DE ELE PARA ESTUDIANTES SINOHABLANTES: CANTÉ/HE CANTADO

XIAO, Juan Juan 〡 Universidad de León (ESPAÑA)

DOI 10.29606/SinoELE.202012_(20).0002

Fecha de recepción: 21 de marzo de 2020〡Fecha de aceptación:  14 de abril de 2020 〡Fecha de publicación: 12 de junio de 2020

 

FICHA INFORMATIVA

  • Título de la propuesta didáctica: ¡Cuéntame!
  • Tema tratado (palabras clave): Relaciones interpersonales
  • Nivel de referencia (según MCER): B1
  • Destinatarios (número máximo/ mínimo, edad, agrupamiento): Un grupo de entre 16 y 20 estudiantes sinohablantes universitarios
  • Objetivo(s): Ser capaz de distinguir los usos del indefinido y del perfecto a través de actividades dinámicas, juegos, explicaciones del docente y de la interacción con los compañeros; conocer las abreviaturas o los códigos más frecuentes de Whatsapp y escribir mensajes con ellos; comparar los medios de comunicación más populares en España y en China; comparar las relaciones familiares actuales en España y en China; describir viñetas y contar hechos pasados; fomentar la participación activa en la clase entre los estudiantes chinos y fortalecer sus competencias orales y auditivas en el aula de ELE; promover el trabajo en equipo y la interacción
  • Destreza(s) principal(es) implicadas: Comprensión lectora, comprensión auditiva, comprensión e interacción escritas y comprensión e interacción orales
  • Contenidos gramaticales principales: Usos del pretérito indefinido y del pretérito perfecto (nivel B1)
  • Contenidos funcionales principales: Conocer las abreviaturas o los códigos más frecuentes de Whatsapp y escribir mensajes con ellos; hacer comparación entre Whatsapp y Wechat o QQ; conocer y jugar al juego “Yo nunca, nunca”; describir viñetas y contar hechos pasados
  • Contenidos léxicos principales: Códigos o abreviaturas más frecuentes usados en Whatsapp; vocabulario sobre relaciones interpersonales
  • Contenidos culturales principales: Los medios de comunicación más populares en España y en China; las relaciones familiares actuales en España y en China; el grupo musical Fórmula V; el juego Yo nunca, nunca
  • Duración aproximada (tiempo estimado para desarrollar la unidad didáctica): 6 clases de 45 minutos
  • Dónde se puede realizar (contexto, subcontexto, microcontexto): Centros o academias de idiomas o universidades
  • Materiales/recursos complementarios necesarios: Fotografías, vídeos, proyector, ordenador, guía didáctica

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